1
Ujian Nasional 2002 Bahasa Indonesia
EBTANAS-SMP-02-01
Penggalan cerita berikut ini yang menyatakan
pengalaman pribadi adalah....
A. Masyarakat Indonesia umumnya memandang
bahwa musik pop Indonesia terlihat mempesona.
Ia tampak menjanjikan ketenaran maupun
keberuntungan. Pandangan tersebut terutama
muncul di kalangan remaja musik pop dipandang
paling baik dan dikategorikan musik yang paling
banyak penggemamya.
B. Aku dan Bapak sudah lama menunggu bus di
terminal Salatiga untuk pulang ke Solo. Tiba-tiba
ayah berlari. Tak berpikir panjang aku mengejar
mengikutinya. Aku geli dan tertawa sendiri,
ternyata ayah bukannya mengejar bus yang Solo
melainkan masuk ke kamar kecil.
C. Sejak permainan bola yang menghebohkan itu,
permusuhan antara anak-anak kampung Cipinang
dan Kebun Sayur semakin meruncing. "Kita telah
diberi malu," kata Amir, salah seorang anak
Kebun Sayur. "Ya! Dan kita tidak boleh tinggal
diam saja," , ujar Hasan menambahkan. "Itulah
sebabnya, sekali-kali diberi pelajaran," kata Danu.
D. "Ki Sanak, bolehkah meminjam timba barang
sebentar uintuk mengambil air wudu?" tanya
beliau. "Oh maaf, hamba tidak mempunyai timba,
Tuan," jawab orang itu. Setelah mengucap salam
yang tak bersahut lagi beliau lalu pergi ke rumah
sebelahnya.
EBTANAS-SMP-02-02
Telah berhari-hari pertanggungjawahan bendahara itu
belum ditandatangani pimpinannya. Mungkin beliau
sedarig bertugas ke luar kota.
Penulisan kata berimbuhan yang bergaris bawah pada
paragraf tersebut salah, yang benar adalah ....
A. berhari hari, pertanggung-jawaban, ditanda
tangani
B. berhari:hari, pertanggungjawaban, ditandaangani
C. berhari-hari.pertanggunganjawab,ditandatangani
D. ber-hari-hari,per-tanggungjawaban, ditanda
tangani
EBTANAS-SMP-02-03
Pemerintah terus membenahi lingkungan
perkampungan kumuh
Artumbuhan per-an pada kata yang tercetak miring
dalam kalimat tersebut adalah menyatakan ....
A. hal
B. keadaan
C. daerah
D. bagian
EBTANAS-SMP-02-04
Pembelajaran di sekolah itu sangat agamis
Imbuhan -is pada kalimat di atas bermakna....
A. bersifat
B. orang yang
C. mempunyai
D. memiliki
EBTANAS-SMP-02-05
Melakukan gerak badan setiap hari dan teratur akan
memperlancarkan peredaran darah dan mengurangi
beban jantung. Oksigen akan lebih banyak masuk ke
dalam tubuh. Berolahraga membuat otot menjadi kuat,
dan otak akan berfungsi lebih baik untuk berpikir.
Berolahraga dilakukan setiap hari selama 30 rnenit.
Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam bacaan di
atas adalah ...
A. Bagaimanakah cara untuk memperlancar
peredaran darah kita?
B. Mengapa kita berolahraga setiap hari minimal 30
menit?
C. Mengapa oksigen selalu masuk dalam tubuh kita?
D. Mengapa olahraga dapat memperlemah otak?
EBTANAS-SMP-02-06
Dari menit ke menit lalu jam ke jam, pohon itu semakin
hilang kelicinannya. Saat itu tiba-tiba Dedi
berada pada urutan teratas sementara Dino seperti
sudah kelelahan. Ia berhenti dan kemudian mencari air
minum.
Pertanyaan yang sesuai dengan situasi di atas adalah....
A. Untuk apa mereka memanjat pohon licin itu?
B. Berapa lama Dino memanjat pohon?
C. Untuk apa Dtno mencari minum?
D. Siapakah yang merasa optimis?
EBTANAS-SMP-02-07
Andaikan kalian berwawancara dengan Kepala
Sekolah, karena kalian tertarik dengan lingkungan
sekolah yang bersih dan indah.
Kalimat tanya yang tepat adalah....
A. Apakah Bapak sebagai Kepala Sekolah?
B. Mengapa lingkungan sekolah bersih dan indah?
C. Siapakah yang membuat lingkungan sekolah
bersih dan indah?
D. Bagaimana Bapak enciptakan lingkungan bersih
dan indah?
2
EBTANAS-SMP-02-08
Yanti : "To, tentu kamu sudah lelah. Mari saya bantu
membawakan kardus itu!"
Tanto : "Benar, Yan Saya sudah lelah. Mari kita bawa
kardus ini bersama-sama. Kardus ini terlalu
berat jika kamu sendiri yang membawa."
Yanti : "...?
Tanto : "Terima kasih Yan. Engkau memang sahabat
yang baik hati."
Kaljmat tanya yang sesuai untuk melengkapi dialog di
atas adalah ....
A. Bagaimana cara membawanya?
B. Bagaimana bila kita tenteng bersama?
C. Bagaimana kalau kardus itu isinya kita bagi dua?
D. Bagaimana kalau kardus itu kita titipkan saja?
EBTANAS-SMP-02-09
Kecintaan ayah dan ibu kepada anaknya betul-betul
cinta yang tulus dan ikhlas tanpa kepalsuan.
Ungkapan yang tepat untuk pernyataan lersebut
adalah....
A. cinta yang murni
A. cinta yang buta
B. cinta segitiga
C. cinta keluarga
EBTANAS-SMP-02-10
Arti peribahasa "Jauh panggang dari api"adalah ....
A. sesuai dengan kenyataan
B. tidak sesuai dengan kenyataan
C. cila-citanya tidak tercapai
D. keadaan hangat dalam berbicara
EBTANAS-SMP-02-11
Kurangnya modal dirasakan sebagai kendala bagi
1 2
pengusaha nasionat untuk memanfaatkan peluang
3
berusaha di bidang budi daya mutiara. Oleh karena
4 5
itu, perlu dikaji dan dicarikan solusinya agar para
6
pengusaha nasional dapat memperoleh dukungan
permodalan dari perbankan sehingga dapat memanfaatkan
peluang dan kesempatan usaha
7
Susunan alfabetis istilah.yang bernomor pada paragraf
di atas, yang tepat adalah ....
A. 4-2-5-1-3-6,-7
B. 4-1-5-3-6-2- 7
C. 4-2-1-5-3-6-7
D. 4-6-2-1-5-3-7
EBTANAS-SMP-02-12
Jangan makan obat sembarangan, harus memperhatikan
.... yang ditentukan.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas
adalah....
A. dosis
B. ukuran
C. aturan
D. takaran
EBTANAS-SMP-02-13
Jenis penyakit pasien itu dapat diketahui setelah hasil
diagnosis laboratorium kesehatan.
Arti kata diagnosis pada kalimat di atas adalah ....
A. Penentuan jenis penyakit dengan meneliti gejalagejalanya
B. Gejala yang ditimbulkan dari penyakit itu
C. Pengobatan jenis penyakit yang telah diteliti
D. Taraf penyembuhan dari suatu penyakit
EBTANAS-SMP-02-14
Gajah tidak pernah menengadah (1) terpaksa (2)
memandang ke atas menatap (3) langit. "Lihatlah awan
sudah mulai bergerak-gerak. Itu bukti bahwa langit
akan segera (4) runtuh." Gajah yang selama ini tidak
memperhatikan (5) langit jadi ketakutan (6)." Benar
Cil, langit rupanya akan runtuh (7). Tetapi mengapa
engkau ada di situ?" kata si Gajahi "Ini rahasiaku "
jawab kancil.
Kata yang diberi nomor pada paragraf tersebut yang
termasuk kategori kata kerja adalah ....
A. (1), (2); (3)
B. (3), (4), (5)
C. (1), (3), (5)
D. (5), (6), (7)
EBTANAS-SMP-02-15
Kalimat berikut yang menggunakan kata sapaan
adalah....
A. Di rumahku tiada saudara perempuan
B. Saudaraku yang di rantau, baru datang
C. Apa yang Saudara rasakan?
D. Saudara kembar itu anak siapa?
EBTANAS-SMP-02-16
Sepulang olahraga alias jalan-jalan pagi, Fara langsung
memanggil-manggil ayahnya, "Ayah. . . ayah. . '. !"
"Fara, ada apa, pagi-pagi teriak kayak di hutan saja"
kata ayah sedikit marah,
"Emm . . ., Fara ingin baca koran dan diambilkan oleh
ayah," kata Fara'
"Fara . . . Fara, membaca koran saja pakai ribut-ribut
segala, ambil tuh sendiri di atas TV," kata-ayah sambil
menunjuk ke arah TV.
Karakter/sifat dari tokoh Fara adalah ....
A. pemarah
B. penyayang
C. penyuruh
D. pemalas
3
EBTANAS-SMP-02-17
Rornbongan ... ini memang kurang cekatan. Berjalan
ke lokasi pun memakan waktu yang sangat lama.
Maklum sebagian di antara ... memang ada yang baru
kali ini pergi ke pantai. Jadi agak kagumlah dengan apa
yang dilihat di sekitarnya. Begitu sampai di pintu
lokasi ... berhenti sebentar. Seketika itu,... teringat
peristiwa yang terjadi dua tahun yang lalu.
Urutan kata ganti yang tepat untuk melengkapi kalimat
di atas adalah ....
A. mereka, kami, saya, kami
B. kami, saya, kami, mereka
C. saya, kami, mereka,kami
D. kami, mereka, kami, saya
EBTANAS-SMP-02-18
Pewawancara: "Bagaimana lingkungan desa yang
Bapak bina selalu kelihatan rapi dan bersih hampir di
setiap rumah warga?"
Kepala Desa : "Saya memberikan pengarahan kepada
masyarakat agar memiliki kesadaran hidup sehat yang
dimulai dari diri kita sendiri."
Kata sifat yang terdapat dalam kutipan wawancara
tersebut adalah....
A. lingkungan, rumah, hidup
B. hidup, sehat, sadar
C. rapi, bersih, sehat
D. milik, bersih, sadar
EBTANAS-SMP-02-19
(1) Toni tidak pernah mempelajari kembali pelajaran
yang telah diajarkan gurunya.
(2) Setiap hari kerjanya hanya bennain
(3) Meskipun telah diperingatkan orang tuanya, ia
tetap pada kemauannya,
(4) Hal itu menyebabkan banyak nilai kurang di
rapotnya
Kalimat yang menggunakan kata keterangan ditandai
nomor....
A. (1), (2)
B. (3), (4)
C. (1), (3)
D. (2), (4)
EBTANAS-SMP-02-20
Sesuai cita-cita, aku ingin menjadi dokter gigi, tentu
aku tertarik melihat pameran alat-alat kesehatan. Tetapi
selama ini hatiku cemas dapatkah aku meraih cita-cita
yang setinggi langit itu? Padahal modalku hanyalah
keberanian dan ketekunan belajar.
Paragraf di atas menggunakan majas ....
A. antitesis
B. litotes
C. ironi
D. hiperbola
EBTANAS-SMP-02-21
… kemudian harimau itu tiarap dan menghadapkan
moncongnya ke dalam pintu gua, Dengan kedua bola
matanya yang bercahaya bagai dua buah lentera, ia
menatap Loreng yang terkejut dan ketakutan karena
ulahnyatadi.
Kalimat bermajas :perbandingan yang tepat untuk
melengkapi paragraf di atas adalah....
A. Suara aneh mengusik telinganya
B. Ibarat halilintar menggelegar di angkasa raya
C. Seperti telur di ujung tanduk rasanya selalu cemas
E. Perasaannya kalut memikirkan buah hatinya
EBTANAS-SMP-02-22
Pada waktu matahari sudah jauh condong ke barat.
Tiga orang musafir yang berjalan kaku sedang dalam
perjalanannya. Mereka itu mempercepat langkah, agar
dapat berbuka puasa di kampung orang. Menjelang
akan sampai ke sebuah kampung kecil, yang masuk
bagian batang Toru, mereka itu berhenti sebentar akan
bermusyawarah..... (Bertengkar, Berbisik, M. Kasim)
Latar belakang penggalan novel tersebut adalah ....
A. menjelang berbuka puasa, sebuah kampung kecil
B. menjelang sampai, sebuah kampung kecil
C. menjelang petang hari, bagian Batang Toru
D. menjelang perjalanan, bagian Batang Toru
EBTANAS-SMP-02-23
Kata dr: H: Masri Roestam. Kepala Pusat Transfusi
1
Darah Palang Merah Pusat di Jakarta, "Tidak semua
2 3
orang bisa mendonorkan darahnya. Syaratnya bukan
orang berbadan gemuk atau kurus. Yang penting adalah
4
kadar darah orang tersebut harus cukup.
5
Penggunaan tanda baca yang salah terdapat pada
nomor....
A. 4dan 5
B. 3 dan 4
C. 2 dan 3
D. 1 dan 2
EBTANAS-SMP-02-24
Seorang anggota pramuka harus berusaha dengan gigih
agar tidak terbiasa menggantungkan diri kepada orang
lain hal ini merupakan bekal bagi pramuka bila di
kemudian hari mereka menjadi seorang usahawan
dengan demikian semangat kemandirian sangat
diperlukan untuk masyarakat, bangsa dan negara.
Berdasarkan paragraf tersebut penulisan tanda titik
tepat diletakkan setelah kata-kata ....
A. gigih, lain, negara
B. ini, usahawan, negara
C. lain, usahawan, negara
D. pramuka, diperlukan, negara
4
EBTANAS-SMP-02-25
Apabila kita masuk ke ruangan perpustakaan ini, kesan
pertama yang terasa adalah bersih teratur dan
menyenangkan. Baik pengaturan buku-buku maupun
dekorasi ruangannya. Semuanya ini tentu merupakan
salah satu unsur mengapa perpustakaan sekolah ini
menjadi juara pertama dan ditetapkan sebagai
perpustakaan teladan se-DKI Jaya tahun ini.
Pikiran utama paragraf tersebut adalah...
A. ruang perpustakaan
B. dekorasi buku
C. dekorasi ruangan
D. perpustakaan teladan
EBTANAS-SMP-02-26
Anita adalah mahasiswa universitas Negeri Malang
(UM). Hampir setiap hari dia belajar. Tidak jarang ia
bekerja sampai larut malam untuk menyelesaikan
tugas-tugas dari dosen. Anita ingin studinya selesai
tepat pada waktunya.
Kata khusus dari dua kata yang tercetak miring dalam
paragraf tersebut adalah....
A. membaca,memahami,menulis, dan mengetik
B. memahami,menulis,mengetik,dan melihat
C. menulis, mengetik, melihat, dan membaca
D. mengetik, melihat, membaca, dan memahami
EBTANAS-SMP-02-27
Perut singa yang kempis lapar dan haus oleh daging
dan darah binatang mangsanya itu, meramping bagus
tubuh Dewi, jalannya melenggang-lenggok mengayun
lemah di bawah rindangnya pepohonan.
Kata khusus yang terdapat .dalam paragraf tersebut
adalah....
A. singa
B. binatang
C. rindang
D. pepohonan
EBTANAS-SMP-02-28
(1) Bu Rusmini seorang yang gigih bekerja.
(2) Ia berdagang beras.
(3) Hasilnya untuk membiayai anaknya,
(4) Berkat kegigihannya itu tiga putranya
memperoleh gelar sarjana.
Kalimat yang berpelengkap dalam paragraf tersebut
ditandai dengan nomor.:..
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
EBTANAS-SMP-02-29
(1) Pada suatu hari Kusno sakit kepala.
(2) la tahu sakit kepala itu segera akan hilang, jika ia
dapat mengisi perutnya.
(3) Ada terbayang di dalam pikirannya ingin menjual
celananya yang baru.
(4) Pikiran itu muncul karena ia sudah tak kuat
menahan lapar.
(5) Akhirnya dia menyerahkan keadaannya kepada
Tuhan.
Kalimat yang menggunakan kata penghubung adalah
nomor....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (5
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (5)
EBTANAS-SMP-02-30
Kemarin Surti ditugasi ayahnya ... mengantar undangan
kepada ibu Halimah ... Surti pekerjaan itu sangat
disenangi ... ia dapat berjalan-jalan melihat keramaian
kota.
Urutan kata depan yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah ....
A. supaya, untuk, kalau
B. untuk, dengan, bagaikan
C. untuk, bagi, bagi, karena
D. agar, karena, bagi
EBTANAS-SMP-02-31
Sudah empat hari ini (1) buruh di pabrik garmen itu
melakukan unjuk rasa. Hal ini terjadi karena ada
ketidakwajaran perusahan dalam memberikan upah
kepada para (2) pekerjanya. Selain itu, pada saat
pekerja mengalami (3) kecelakaan, jaminan sosial tidak
seluruhnya ditanggung perusahaan. Banyak pekerja
menjadi tunadaksa akibat kecelaaan dalam bertugas.
Mereka pun masih harus menanggung (4) hutang
kepada perusahaan.
Kata berkonotasi buruk dalam paragraf di atas terdapat
pada kalimat nomor..,.
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
EBTANAS-SMP-02-32
Ber
dasarkan grafik di atas, jumlah terkecil kendaraan
yang diparkir pada pukul
A. 06.00
B. 08.00
C. 10.00
D. 12.00
5
EBTANAS-SMP-02-33
Saat perkelahian itu terjadi tikam-menikam antara
kedua orang itu
Makna kata ulang dalam kalimat tersebm adalah ....
A. intensitas
B. kumpulan
C. banyak
D. resiprok
EBTANAS-SMP-02-34
(1) Perpustakaan sekolah ada di SMU Sukamaju.
(2) Berbagai ragam buku yang dapat menunjang ,
keberhasilan belajar siswa tersedia di
perpustakaan itu
(3) Ada buku yang berisi ilmu pengetahuan alam,
buku kumpulan puisi, novel dan ada pula buku
buku keterampilan praktis yang dapat dimanfaatkan
siswa secara langsung.
(4) Bita seorang siswa mampu memanfaatkan secara
optimal fasilitas perpustakaan di sekolahnya,
tentu akan meningkat prestasi belajarnya.
Kalimat yang berupa pendapat dalam.paragraf di atas
terdapat pada nomor....
A. (l)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
EBTANAS-SMP-02-35
Tenaga listrik pertama kali ditemukan oleh Thomas
Alva Edison pada tahun 1879. Saat itu, dia.berhasil
menemukan bola lampu pijar yang sangat terkenal
sampai ke seluruh dunia .... Penemuan listrik tersebut
sangat terasa manfaatnya oleh semua negara termasuk
Indonesia. Saat ini di Indonesia listrik sudah mulai
masuk ke pelosok desa.
Kalimat berisi fakta yang sesuai untuk melengkapi
paragraf di atas adalah ....
A. Saat itu Thomas Alva Edison masih berusia 17
tahun, masih muda sekali.
B. Semua penduduk di seluruh dunia sangat senang
serta nama Thomas Edison dielu-elukan.
C. Thomas Alva Edison sejak saat itu dikenal di
seluruh. dunia karena penemuannya.
D. Pada.tahun 1882 listrik mulai masuk ke rumah
rumah di New York
EBTANAS-SMP-02-36
Pimpinan menyerahkan pekerjaan yang berat pada
kami.
Bentuk kalimat pasif dari kalimat aktif tersebut adalah
....
A. Pimpinan rnenyerahi kami pekerjaan yang berat
B. Pekerjaan yang berat diserahkan oleh pimpinan
kepada kami
C. Pimpinan menyerahkan pekerjaan kepadaku
D. Pimpinan menyerahi pekerjaan yang berat
kepadaku
EBTANAS-SMP-02-37
Aku sudah membaca surat itu tadi mafam.
Kalimat pasif yang tepat perubahan dari kalimat aktif
tersebut,adalah ....
A. Aku sudah baca surat itu tadi malam
B. Surat itu sudah kubaca tadi malam
C. Surat itu sudah dibaca olehku tadi malam.
D. Surat itu sudah terbaca olehku tadi malam
EBTANAS-SMP-02-38
Kemarin (l) aku dikasih tahu (2) tehnik (3) membawa
bola basket (4) oleh tim pelatih di sekolah.
Kalau tidak baku kalimat tersebut ditandai dengan
nomor,...
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (3), (4), dan (1)
D. (1), (4), dan (2)
EBTANAS-SMP-02-39
Di antara kalimat berikut yang menggunakan kata
berhomonim adalah...:
A. (1) Sekarang aku menjadi sanksi terhadap
pembicaraan orang itu
(2) Barang siapa melanggar tata tertib, akan
mendapat sanksi
B. (1) Tanggal 23 Juli yang lalu, kakakku berangkat
ke luar negeri.
(2) Tanggalkan sepatumu di luar Saja, jangan kau
bawa masuk!
C. (l) Buatkan agar-agar yangberwarna merah dan
hijau!
(2) Engkau harus rajin belajar agar menjadr anak
yang pandai
D. (1) Tabungan uangmu di bank saja jangan di
rumah!
(2) Bang Ali berhasil menjadi pemenang dalam
pidato
EBTANAS-SMP-02-40
Bangsa yang berbudaya, sudah sewajarnya menempatkan
disiplin di atas segalanya. Karena dari sikap
akan terwujud bangsa yang besar.
Sinonim kata yang digaris bawahi pada kalimat di atas
adalah....
A. berakal, tertata
B. berbudi, tersusun
C. beradab, tercipta
D. beradat, terbentuk
EBTANAS-SMP-02-41
Kata yang berantonim terdapat pada kalimat....
A. Kami diam, tanpa bergerak sedikit pun.
B. Semua siswa atau siswi belajar di perpustakaan
C. Prestasi sekolah kami meningkat karena mutunya
baik
D. la mengajukan usul dan saran dalam rapat
6
EBTANAS-SMP-02-42
Penduduk Parang Tritis tidak mengandalkan hidupnya
pada bertani.
Hiponim kata bertani terdapat pada kalimat....
A. Mereka lebih senaing berladang dan beternak
B. Mereka menyukai berdagang dan berkebun
C. Mereka memilih berkebun atau berladang
D. Mereka lebih suka beternak atau berdagang
EBTANAS-SMP-02-43
Kata yang mengalami perluasan makna terdapat pada
kalimat....
A. Kakaknya telah diwisuda sebagai sarjana
ekonomi
B. Guru Besar UI memberikan sambutan kepada
mahasiswa
C. Banyak pendeta ikut mendamaikan orang yang
bersengketa
D. Bapak lurah mengajak warganya untuk bekerja
bakti.
EBTANAS-SMP-02-44
(1) Sebagai seorang perawat di R.S U, Mangestuti
selalu rajin bekerja
(2) Gaji pembantu rumah tangga di luar negeri amat
banyak
(3) Kesalahpahaman saya dengan saudara Andi
terelesaikan
(4) Karya sastra yang ditulis adik dimuat dalam
majalah sekolah
Kata yang mehgalami perluasan makna terdapat pada
kalimat ..::
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
EBTANAS-SMP-02-45
Kalimat di bawah ini yang menggunakan keterangan,
alat adalah..,.
A. Doni naik tangga dengan perasaan takut
B. Reza pergi ke sekolah dengan mengendarai sepeda
C. Keikutsertaan Tiara:belajar diterima dengan
senang hati
D. Dengan keyakinan Clarissa berangkat ke Jakarta
EBTANAS-SMP-02-46
Kentongan berbunyi berkali-kali, dan. sekali lagi
kentongan yang lain bergema, mengirimkan
gelombang suara yang meliputi tanah kosong. Mereka
menyandang cangkul di pundaknya dan mereka pergi,
berjalan santai menuju pekerjaan, mengantuk, dan
ogah-ogahan.. Mereka selalu berjalan beriringan,,
Sosok-sosok hitam di awal hari yang hitam. Di atas
kepala di langit yang semakin pucat, bintang-bintang
memudar, melenyap dalam cahaya yang bertambah
kuat memancar dari ufuk timur.
Sudut pandang pengarang pada paragraf tersebut
adalah …
A. orang pertama pelaku utama
B. orang pertama pelaku sampingan
C. orang ketiga pelaku utama
D. orang ketiga di luar cerita
EBTANAS-SMP-02-47
Aku sandarkan kepalaku pada tugu Jono. Aku pandang
arti sekitar bukit lewat lindungan sejuk ray bon.
Pribadi Jono paling aku kenal. Rumahnya dekat
rumahku. Sejak di SLTP hingga SMU aku duduk
sebangku atau berdanpingan dengan dia. Pasukan kita
juga sama.
Sudut pandang pengarang pada penggalan novel diatas
adalah ....
A. orang pertama pelaku utama
B. orang pertama pelaku sampingan
C. orang kedua pelaku utama
D. orang ketiga pelaku utama
EBTANAS-SMP-02-48
Di antara kalimat-kalimat tersebut yang termasuk
kalimat majemuk setara berlawanan adalah ...:
A. Ruangan jamban sebaiknya tertutup, tetapi
mempunyai lubang angim
B. Air limbah harus diolah atau dialirkan ke tempat
pengolahan
C. Hari sudah larut malam, sedangkan Hartono
belum puiang
D. Hermawan sering membolos, akibatnya ia
dimarahi guru.
EBTANAS-SMP-02-49
Bagian Inti Karangan Ilmiah
BAB I. PENDAHULUAN
1.1. ....
1.2. ....
1.3. Pembatasan Masalah
1.4. Metode yang Digunakan
Gagasari yang tepat uhtuk melengkapi kerangka
karangan di atas adalah ....
A. Tujuan yang ingin dicapai. Alasan pemiIihan
judul
B. Alasan pemilihan judul. Tujuan yang ingin dicapai
C. Penjelasan masalah. Analisis permasalahan
D. Analisis permasalahan. Penjelasan masalah
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang
padu bila disusun dengan urutan ....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (2), (4), (3)
C. (2), (3), (4), (1)
D. (3), (4), (2), (1)
EBTANAS-SMP-02-53
(1) Sulis adalah seorang pelajar SLTP kelas 2 yang
rajin dan disiplin.
(2) la berasal dari keluarga sederhana, tetapi ia
mempunyai tekad yang kuat untuk meraih sukses.
(3) Waktunya diisi dengan kegiatan belajar atau
membantu orang tuanya
(4) Bagi Sulis daripada berpangku tangan, lebih baik
sebagian waktunya untuk membaca buku.;
Kalimat yang mengandung hubungan pertentangan
terdapat pada kalimat nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
7
EBTANAS-SMP-02-54
Langkah terakhir membuat taman adalah menempatkan
tanam-tanaman yang kita sediakan sesuai
dengan sketsa yang dibuat tanam-tanaman hendaknya
tidak dalam ukuran yang serupa dan warna yang
senada usahakan membuat komposisi yang nyaman
dipandang baik bentuk maupun warnanya terakhir
letakkanlah jembatan rumah gubuk boneka atau kaca
sebagai danau tiruan.
Kata-kata pada paragraf tersebut yang. Seharusnya
diawali huruf kapital adalah ....
A. langkah, tanam-tanaman, usahakan, terakhir
B. langkah, hendaknya, usahakan, terakhir
C. langkah, sesuai, usahakan, letakkanlah
D. langkah, usahakan, terakhir, danau
:
EBTANAS-SMP-02-55
Ananda Adit di rumah,
Ibu beritahukan bahwa ibu pulang naik kereta api senja
utama dan sampai stasiun Yogya kurang lebih pukul
05.00 WIB pada hari Minggu, tanggal 10 Juli 2000. Ibu
harap ananda menjemput.....
Bentuk telegram yang paling tepat untuk menyampaikan
isi perggalan surat di atas adalah ....
A. jemput ibu di stasiun lima minggu
B. harap jemput ibu pada hari minggu 10 Juli pukul
lima di stasiun ttk
C. jemput ibu di stasiun minggu sepuluh Juli pukul
lima ttk hbs
D. harap jemput di stasiun lima 10 juli 2000 ttk hbs
EBTANAS-SMP-02-56
Waktu itu aku dilantik sebagai ... PMR. Dari sekolah
dikirim sepuluh orang untuk dididik dan dilantik. Kami
berangkat ke sana guru pembina. Bersama mereka
kami mengalami suka duka. Acara ... itu sungguh
mengasyikkan.
Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang
rumpang pada paragraf tersebut adalah ....
A. peserta, pelantikan
B. anggota, pelantikan
C. anggota, pertemuan
D. peserta, pelantikan
EBTANAS-SMP-02-57
Di bangsal itulah tarian inti Beksan Lawung Ageng
dipagelarkan diawali dengan nada gamelan dalam
tempo tinggi: Dua penari yang memerankan tokoh
Botoh memasuki arena memungut tongkat pendek
yang tergeletak di lantai, diikuti dua penari yang
berperan sebagai Salaotho. Selang beberapa detik,
masuk empat penari memerankan Jajar. Diikuti oleh
empat penari Ploncon pembawa tombak tumpul
(Lawung) Sepanjang 2 m. Semua penari rata-rata
berusia sekitar 40 tahun.
Kapan penari yang berperan Salaotho tampil?
A. Sebelum dia penari Botoh
B. Sebelum empat penari Ploncon
C. Setelah dua penari Botoh
D. Setelah empat penari Jajar
EBTANAS-SMP-02-58
Setiap kali menyebrangi sungai, Sersan Kasim
merasakan suatu keharusan mendenyutkan jantungnya.
Seolah-olah ia berpisah dengan sesuatu dalam
hidupnya. Makin besar sungai itu, makin besar pula
keharusan yang menggetarkan sanubarinya.
Gagasan pokok yang terdapat daiam paragraf di atas
adalah ....
A. menyeberangi sungai yang deras
B. keharuan ketika menyeberangi sungai
C. perjalanan yang sangat meridebarkan
D. sungai yang menciutkan nyali'
EBTANAS-SMP-02-59
Mary Arena sekarang mulai menyanyi dan kemudian
Ulyses Macauley ke luar rumah dan memegang tangan
prajurit itu. Ketika nyanyian berakhir, Nyonya
Macauley dan Bess dan Mary menuju pintu terbuka. Si
ibu sambil berdiri mamandangi kedua putranya yang
masih tinggal, masing-masing kiri kanan orang asing
itu, prajurit yang kenal putranya sekarang sudah
meninggal; ia pun tersenyum dan mengerti. Dia tertawa
kepada prajurit itu. Senyumnya ialah untuknya yang
sekarang putranya. Dia tersenyum seolah-olah ia
Markos sendiri dan prajurit itu dan kedua adiknya
berjalan menuju pintu, menuju panas dan menuju
cahaya rumah itu.
Kalimat tanya yang jawabahnya terdapat pada paragraf
tersebut adalah ..... ,
A. Mengapa Hameros dan Tobey, George tertawa
saat mendengarkan musik?
B. Siapa memegang tangan prajurit itu ketika
nyanyian itu berakhir?
C. Di mana prajurit itu berada sewaktu Hameros
menyanyi di rumah itu?
D. Kapan Nyonya Macauley menyaksikan Markos
dan prajurit menuju pintu?
EBTANAS-SMP-02-60
"Selamat pagi anak-anak. Bagaimana kabarmu?" kata
guru kelas I.
Kalimat tak langsung dari kalimat di atas adalah ....
A. Guru kelas I mengucapkan selamat pagi dan
menanyakan kabarnya
B. Selamat pagi dan apa kabarmu anak-anak sapa
Bapak Guru kelas I
C. Guru kelas I mengatakan kepada anak-anak kabar
beritanya
D. Selamat pagi dan menanyakan kabar kepada anakanak.
oleh guru kelas I.